亲爱的老师们，一学期紧张的教学工作即告结束，大家即将迎来幸福的假期，想好假期做些什么了吗？也许你要外出旅游，也许要访亲探友，也许回到老家陪陪父母，也许宅在家里享受幸福时光，不妨拿起笔记录一下你们在寒假里有趣的、值得思考的、有意义的事，哪怕是所记录的一篇日记也好，懂得抒发感情的人才是阳光的、真实的。写出你们的真情实感，让我们来一起担当和分享。期待假期结束，大家都能交上一份沉甸甸的文学成果。记住，我很期待呦！
同时，告诉大家一个好消息，2012年5月份，四平市青少年文学创作基地将在我校挂牌，届时四平市第十四中学“小草”文学社将正式成立。这里将成为全校师生抒发真情实感的重要阵地，你们的作品经审核后将在校刊、校报、校园网上登出。最后祝老师们假期愉快、身体健康、龙年万事如意！（后附五个话题作文导写，全校教师任选其一）
一、话题作文“生活中的矛盾”写作导引
1、生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
二、话题作文“真实的生活”写作导引
2、生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟
三、话题作文“合作”写作导引
3、社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务？在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，你的情况是怎样的？请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为话题作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
四、话题作文“家”写作导引
4、“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得爱人的那句祝福和安慰吗吗？还记得孩子的童真和可爱吗？还记得……
要求：请以“家”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
五、话题作文“感悟大自然”写作导引
5、我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。
要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
以上五个话题作文每一位教师可以任选其一，此外，还要针对本学科教学内容和个人教学经历写一篇反思或随笔（教学经验、教学感悟、教学方法、教学反思、师生沟通……），共计完成二篇。写作要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤原创独自完成，力求达到发表标准。
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